El Pizarrón Digital Interactivo

¿Qué es el pizarrón digital interactivo?

Es una pantalla sensible de diferentes dimensiones conectada a un ordenador y a un proyector que combina el uso de la pizarra convencional con todos los recursos de los nuevos sistemas multimedia y de las TIC.

Elementos que conforman a una pizarra interactiva

* Ordenador multimedia dotado con los elementos básicos.
* Proyector.
* Medio de conexión del ordenador a la pizarra.
* Pantalla interactiva.
* Software de la pizarra interactiva.
* Periféricos.
* Accesorios.

Cómo funciona una pizarra interactiva

1. La pizarra transmite al ordenador las instrucciones correspondientes

2. El ordenador envía al proyector de video las instrucciones y la visualización normal.

3. El proyector proyecta sobre la pizarra el resultado en tiempo real y como lo interpreta el ordenador.

Funciones de las pizarras interactivas

1. Barra de herramientas configurable.
2. Creación del perfil de cada usuario.
3. Grabación de actividades.
4. Escribir sobre otros trabajos e inclusive imágenes o videos.
5. Conversión de escritura manual a texto.
6. Envío por correo electrónico.
7. Videoconferencia.
8. Conferencia de datos.
9. Configuración a lenguas autonómicas.
10. Portabilidad y salvedad de documentos.
11. Galería de plantillas e imágenes.
12. Actividades interactivas curriculares.
13. Creación y utilización de sus propias plantillas.
    

Beneficios de los PDI (pizarrones digitales interactivos)

* Innovación en las prácticas docentes (Miller D., Glover D., 2002).

* Mejora la motivación y atención de los alumnos (Beeland, W., 2002).

* Disponibilidad de nuevas herramientas para atender a la diversidad de los alumnos especialmente a aquellos alumnos con discapacidades o dificultades severas o moderadas para el aprendizaje (Pugh, M., 2001).

Para asegurar los beneficios del uso de los pizarrones interactivos se requiere de la posibilidad de acceso del docente a materiales educativos de calidad y el lanzamiento de actuaciones dirigidas a la capacitación y motivación del profesorado para el uso de la tecnología como apoyo a la impartición de las diferentes materias (Miller D., Glover D., 2002).


Referencias Bibliográficas

http://dim.pangea.org/docs/Redes_InformePizarrasInteractivas_250506.pdf
http://www.virtualeduca.info/zaragoza08/ponencias/266/Virtual%20Educa%20PinedaPonce-2008-May1508.doc